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O Curso de Metais do Centro Suzuki de Brasília tem como opções dos instrumentos desta família:
a trompa, trompete e trombone.
Esses encontros coletivos acontecem aos sábados no período da tarde.
Temos um repertório específico e podemos dizer que parte do brilho do método consiste no fato de que toda técnica está disfarçada nestas seleções musicais que são encantadoras para crianças e suas famílias. Grande parte da motivação para o aprendizado vem do desejo de aprender novas peças do repertório.
O quanto antes inicia as aulas mais claramente deve existir o auxílio de um pai, como assistente do professor para ajudar e orientar a criança na prática em casa. Esta forte parceria de pai, professor e criança é referida como o triângulo Suzuki. Quando uma criança aprende a falar, os pais são envolvidos no processo com seu filho. No método Suzuki, pais assistem as aulas com a criança e se tornam "professores em casa" durante os treinos da semana.
A Nossa História
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Não é necessário que o pai tenha conhecimento musical. De toda forma, o professor irá garantir que os pais compreendam todos os conceitos técnicos e musicais a serem aprendidos pelos alunos.
Pais trabalham com o(a) professor(a) para criar um ambiente de aprendizagem agradável.
No caso de alunos adultos, da mesma forma, não é necessário conhecimento musical prévio para ingressar às aulas de trompete, trombone ou trompa.
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Os três componentes mais importantes do Método Suzuki são: o envolvimento dos pais, ouvir e revisar o repertório.
O Método Suzuki baseia-se nos pilares de aprendizado da língua materna. Com isso, utilizamos gravações específicas de referência. Esse recurso é essencial para o progresso e aprendizado dos alunos.
Nosso foco é a qualidade da execução, seguindo pilares pré-estabelecidos para a excelência. A idéia é descobrir quão bem você pode fazer algo. Essa percepção se transferirá para todas as áreas da vida de nossos alunos.
O curso de metais é composto por uma aula individual e uma aula em grupo por semana.
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Aulas em Grupo
As aulas em grupo são fundamentais para o desenvolvimento musical e humano dos alunos e são projetadas para permitir que as crianças compartilhem suas músicas com os outros alunos e professores, enquanto reforça habilidades importantes que aprenderam nas aulas individuais.
A experiência do grupo permite o desenvolvimento de fazer e aprender a tocarem juntos e os benefícios sociais das aulas em grupo são uma maravilhosa e preciosa ajuda na motivação para as práticas diárias em casa.
Remetendo-nos aos processos de aprendizagem da língua materna, lembre-se que uma criança não descarta as primeiras palavras que aprende, mas continua a usá-los mais e mais enquanto novas palavras são adicionadas ao vocabulário.
Alunos Suzuki mantem as peças aprendidas em seu repertório e por isso as revisa diariamente para aperfeiçoar essas habilidades, as quais são usadas de novo nas peças posteriores.
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